Disturbo Disintegrativo dell’Infanzia
Disturbo Disintegrativo dell’Infanzia
Il disturbo disintegrativo dell’infanzia viene anche chiamato sindrome di Heller, demenza infantile o psicosi disintegrativa.
Il bambino colpito da questa sindrome va incontro, dopo i primi 2 anni di vita ma sempre prima dei 10, ad una perdita significativa di capacità acquisite in precedenza in almeno due delle seguenti aree:
– linguaggo
– relazioni sociali
– controllo degli sfinteri
– capacità motorie
Il disturbo disintegrativo dell’infanzia spesso è associato al ritardo mentale grave
Il Distrurbo Disintegrativo dell’Infanzia ha molte somiglianze con l’Autismo e ne è spesso considerato una forma a basso funzionamento, ma spesso si nota un apparente periodo di sviluppo tipico prima di una regressione o una serie di regressioni nelle abilità.
Musicoterapia e Disturbo Disintegrativo dell’Infanzia
L’intervento musicoterapico nel trattamento del Disturbo Disintegrativo dell’Infanzia ha come obiettivo il contrasto alla progressiva perdita di abilità. L’utilizzo libero dello strumentario e l’elaborazione di esercizi-gioco appositamente strutturati, intervengono nelle diverse aree – motorie ed emotiva – dove il bambino ha maggiori difficoltà. In particolare attraverso il dialogo sonoro il bambino viene stimolato nella comunicazione empatica musicale, e nello stesso tempo questa attività può essere declinata sotto forma di esercizi motori che favoriscano il riconoscimento delle parti del corpo e una loro corretta movimentazione.
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